Sesión 3: ¿Qué puede hacer Laura?

Para que continúes aprendiendo cómo tomar una decisión, te proponemos otro caso. Responde de nuevo a las preguntas como hiciste en la sesión anterior:

¿Qué puede hacer Laura? 

Laura es una chica de 15 años. Sus padres le han dicho que vaya el viernes a ver una película con Sara, su hermana pequeña, puesto que es el último día que proyectan la película. Laura prefiere salir con sus amigos a cenar, pero no quiere tener problemas con sus padres. ¿Qué puede hacer?

Contesta a las siguientes preguntas como si fueses Laura:

·        Planificación:

o       Definir bien el problema: ¿Qué tengo que decidir y de cuánto tiempo dispongo?

o       Establecer un plan para resolverlo.¿Qué necesito hacer o saber para resolverlo de manera adecuada y en qué orden?

·        Desarrollo de un plan

o       Clarificar mis intereses y valores y mejorar mi autoconocimiento. ¿Tengo claro qué me gustaría hacer realmente y qué me merece la pena?

o       Identificar las alternativas que tengo.¿Conozco las distintas opciones que tengo y, dentro de ellas, las distintas posibilidades?

o       Valorar las consecuencias de cada opción.¿Qué me supone cada una de esas opciones? (ventajas e inconvenientes)

o       Eliminar lo que no me interesa y decidirme.

o       Poner en práctica la decisión tomada.

·        Evaluación

o       Evaluar mi decisión.¿Me siento a gusto con la decisión que tomé? ¿Me hace sentir bien? ¿Me equivoqué al valorar alguno de los aspectos?